ORGANIZACIÓN DE UN DÍA DE TERAPIA EN UN CENTRO, CON PERSONAS QUE TIENEN ALZHEIMER U OTRA DEMENCIA

En el post del otro día os comenté una sugerencia de cómo hacer una planificación anual de terapia en demencias y hoy os doy un ejemplo de cómo organizar un día terapéutico en un Centro de Día o Residencia.

Lo primero que hay que tener en cuenta son las áreas de trabajo:

- Área Cognitiva

- Área Emocional

- Área Física

- Área Funcional

Todos los días se debe hacer terapia trabajando las distintas áreas: cognitiva, emocional, física, y funcional. 

De este modo conseguiremos realizar una ECG- Estimulacion Cognitiva Global en el Centro.

EJEMPLO DE LA ORGANIZACIÓN DE TERAPIA PARA UN DÍA DE LA SEMANA:

Pongamos un ejemplo de cómo podemos llevarlo a cabo para entender mejor la organización:

Este podría ser un ejemplo a seguir durante toda la semana, pero cambiando las terapias (no las áreas de trabajo)

- ÁREA MOTORA: Aquí entrarían los ejercicios de gimnasia, taichi, yoga...

Alternaríamos los objetivos a trabajar, unas veces más aeróbicos,  otras veces más anaeróbicos y de fuerza... para potenciar fuerza, equilibrio etc...

- ÁREA COGNITIVA : Aquí haríamos ejercicios puramente cognitivos, unas veces en ordenador, otras veces realizando fichas y en otras ocasiones mediante dinámicas de grupo.

- ÁREA EMOCIONAL: Es la que más juego da, ya que en función de qué terapia hagamos, trabajaremos emoción con memoria, emoción con interacción social, emoción con diversión, emoción con relajación etc... 

Dentro de estas terapias tenemos las musicoterapia, la risoterapia, las diferentes técnicas de relajación, reminiscencias, actividades lúdicas como juegos de mesa  etc...

- ÁREA FUNCIONAL: Aquí entrarían terapias como taller de cocina, de compra, manualidades, talleres de costura, etc...

Lo importante es que sepamos por qué hacemos cada actividad, es decir, qué objetivos queremos conseguir.

Por ejemplo, podemos llevar a cabo un taller de cine con dos objetivos distintos:

   1- Para hacer reminiscencia o

   2- Para tener un momento de ocio y lúdico.

Como vemos, el mismo taller se puede plantear con objetivos muy diferentes, con lo cual, el desarrollo del taller será distinto

Si el objetivo es reminiscencia, podemos hablar de los protagonistas de una película, sus biografías, ver qué recuerdan de la película, si el año de estreno de dicha película hubo algún acontecimiento importante, podemos poner sólo algunas escenas famosos de dicha película etc..

Si el objetivo es sólo lúdico, se puede dar la opción a las personas que quieran tener un momento de distracción ir a ver una película,  y cuando termine la proyección, se puede llevar a cabo algún debate sobre ella. 

 Cuando tengamos en mente hacer una terapia en concreto,

tenemos que tener muy claro QUÉ OBJETIVO PERSEGUIMOS en dicha sesión,

y adaptar el desarrollo de la actividad al objetivo propuesto.

Espero que os sea útil, y nos vemos pronto.

Rebeca González (Psicóloga)